/hu/ - Humanidades

Todo aquello que incumbe al ser humano, incluyendo relaciones sociales, trabajo, literatura, ciencias, cultura, fenómenos social

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Choroy 02/23/2024 (Fri) 21:51:10 30c73c No. 46605
choroy porfa ayudame con este ejercicio. :'( Me cuestas las sumas y restas de este tipo. x+1 - 1 + x+1 x-1 x (x-1)^2
Para k kieres saber eso jaja Salu2
y ese pelao ha resuelto alguna vez el problema de su calvicie?
>Inatento se queda calvo a puro control de daños Como reloj
te enseño a 8 mil lucas la hora
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Te lo resuelvo por $300
ya bueno no lo resuelvan pero diganme si se puede sumar 2x+2x^2. Se deja la base o no?
>>46605 >humanidades
>>46612 es que no entiendo la ecuación que pusiste ¿cada término se suma? ¿lo estás haciendo igualar a algo? ¿quieres factorizar? ¿de dónde sacaste el 2x+2x^2? Plantea bien la fórmula y te ayudo.
>>46613 Sumar es humano
>>46614 Es que al admin ya llevamos años pidiéndole que ponga LaTex en su cagá de board. No pesca.
>>46614 La ecuación que puse al principio son 3 fracciones. Hay que sacar mcm pero tengo problemas en la multiplicación y suma de términos distintos. Por eso puse el ejemplo más abajo, como se haría una suma entre 2x + 2x^2?
>>46616 Se entiende el "2x+2×^2" y con esos símbolos basta, lo que no entiendo es lo de pic relatada
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Puta borré la weá, ahí va. >>46605
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>>46617 Si es como te entendí, sería este el resultado. Algo medio raro porque los ejercicios de este tipo los hacen de modo tal que al final se pueda simplificar términos iguales en numerador y denominador, cosa que "no pasó" (entre comillas porque en volá se pueda factorizar ese x al cubo pero no recuerdo cómo se hacía, de todos modos, por (x-1) no se puede y solo con ese término factorizado se hubiese podido simplificar la fracción). El común denominador es sencillo de sacar. Es la multiplicación de los términos que están como denominadores, aunque a veces esa multiplicación te da un denominador común que no necesariamente es el mínimo (o el más sencillo, como en este caso que no fue necesario multiplicar [x][x-1][(x-1)^2] sino solamente [x][(x-1)^2] ya que eñ [x-1] ya está "incluido" en el término cuadrático. Ojo con estos ejercicios. Recuerda siempre mantener las restricciones para X de modo que no incluyas en la solución final valores de X que al reemplazarlo en la ecuación inicial no la que te quede al final que pudiera estar simplificada, o sea, con términos eliminados que en la solución final no aparezcan pero aun así pertenecen a la ecuación inicial del ejercicio (típica trampa de los profes en las pruebas) dejen el término con valor 0 en el denominador (no pueden existir números reales divididos en 0)
>>46605 NO PUEDO, mis gloriosas habilidades de estudiante de ingeniería se pudrieron en estas vacaciones
>>46623 Gracias loro por darte la lata en serio. Este año me van a hacer mierda con álgebra. Y ecuaciones lineales.
>>46625 Hagamos un hilo en >>>/ci/ de matrices y álgebra lineal
>>46625 ¿Pero entendiste algo, mi príncipe? ¿Cachaste lo del mcm y amplificación? Me gusta enseñar así que si tienes dudas, hazlas, seguramente apareceré de nuevo respondiendo algo. También está o estaba, no cacho fmat.cl donde se dedican a todas estas weás pero allá son más levantados de raja que choroy que gana 3 palitos diarios y puede que no sean muy "pedagógicos para responder" pero ahí resuelves dudas de todos los tipos. Por último, te dejo esto para afrontar el año académico. Escúchalo con audífonos a máximo volumen y así no terminarás botado en la calle como yo. https://m.youtube.com/watch?v=XzRr8-A5w5M&t=2s&pp=ygUUYm9udmFsbGV0IG1vdGl2YWNpb24%3D
¿Por qué eres pesimista? Mira el Horizonte, SOY EL MEJOR - Eduardo Bonvallet
Tanquecitobunkers16
Views: 138,425 - 02/06/2012
01:08
>>46605 Anon, parte por lo básico. Pesca el álgebra de Baldor y la resuelves entera o vas a dar bote en la universidad. Esto debería ser algo que dominaste en la educación media.
¿Por qué los simios de números se esfuerzan tanto por aprender mugres que una calculadora puede resolver en microsegundos? Lmao.
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>>46663 Para que a través de la automatización de esas operaciones en tu cerebro, generes una cierta "intuición" al lidiar con problemas de ese tipo y sepas interpretarlos, plantearlos con las herramientas matemáticas adecuadas y logres incluso hacer "tufazos" de resultados al comprender cómo debes abordar el problema. Antiguamente, los simios de números generaban una comprensión "física" de las operaciones que realizaban, cuando debían emplear una regla de cálculo o las tablas de logaritmos, por ejemplo.
>>46663 Cierto kajajajajakkajakaksakajajakajajskjaja Vamos a la jgm a escuchar al tata barahona perro 1312 $on los únicos números que necesito.-
>>46655 Y escuchar al pelao merlucín, mira que a Baldor también se le colaron errores (El típico √x² = ±x que entiendo que enseñan en varios colegios)

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